第112章 马奔腾下乡调查（2）

    蒙香莲的到来着实让王金山大吃一惊，她非但没有替蒙氏四兄弟辩解，而且列举了一串串罪状，赞扬王金山开除的及时，开除的大得人心。

    蒙香莲一走，马奔腾让藏大槐、白云鹤也列席了座谈会。会上听取了各位的发言，他刚舒展的眉头又皱起来，很严肃地说：“听说她小时候失踪过，长大了回来了。替蒙雪莲来到夫子庙教书，精神可嘉啊！”

    “其实，我们真的没有让她教书的意思。她为了能来，毛遂自荐要和白云鹤定亲。当时，汉子麟不希望龟蒙山的人，特别是蒙氏家族的人进槐树林。后来，借御龙湖重建仪式，蒙飞虎书记同意她进了夫子庙。”王金山介绍她进夫子庙的经过。

    “汉副书记，蒙香莲老师你觉得如何？我们是人民教师，要抛开汉蒙两家，站在大槐镇教育的高度实事求是地说。”马奔腾陈述自己的看法。

    “我觉得她不怎样？”藏大槐说出自己的观点，“蒙氏四兄弟的骂街，她视而不见听而不闻，甚至还怂恿闹事，越大越好。”

    “有证据吗？没有！什么是德？蒙香莲是贫农出身，父母是战斗中牺牲；两位哥哥是县镇的主要领导。什么是才？她进校以来，适应各个年级，甚至夜校、农校，她也游刃有余。”白云鹤的偏爱让大家耻笑。

    马奔腾看来不大支持王金山和藏大槐的看法，倒好像支持白云鹤的说法，他说：“对人要学会宽容大度，尤其我们党的干部，人民的教师。蒙香莲是有这样那样的缺点。但她属于人民，是我们自己队伍里的人。如果连这样主动要求参加教育的人都拒之门外，还有谁去担当起农村教育的重担？一个大槐镇找不出几个教书的先生。我们农村80%以上的人是文盲，靠什么？”

    王金山说：“马副书记，要普及九年农村教育，扫除青壮年文盲，办好农民学校，我认为一个字‘稳’，万不可急于冒进。在教育投入远远不足的情况下，要办好平民教育，一是要弘扬先圣、先祖的教育精神，二要走官方与民方共同办学的路子。”

    马奔腾极力控制说：“我们的教育要姓‘公’不能姓‘私’。你的先祖王宝训办耕读学堂，是那个时代的产物，而在今天，精神可以发扬，但做法我认为不妥。我敢断言，现在你们地北等大中小城市有许许多多民办学校，不过三五年，最多十年，等国家政府高度重视义务教育，教育投入大大增强。这样的‘私’教育或‘公’‘私’不明的教育必然被淘汰。”

    马奔腾说到这份上了，王金山理应当知道厉害，然而他的性格决定了他的言行。他说：“民办可以最大限度地调动每一个教师的积极性，能者上，庸者下，如果我们公办中小学，包括农业技术中等学校、高等院校虚心接受国内外民办学校的管理方式，一定会输入新鲜的血液。”

    “未来是你们的！这一切让你们青年人去探索，去创新，你们身上的担子不轻啊！”马奔腾说着走出了帐篷。

    “请允许我提个建议：夫子庙接二连三地出现事故，我作为校长有不可推卸的责任，我衷心地期望县镇领导另选贤能。”王金山赶到马奔腾的前面。

    “那我马奔腾也辞了！下面每一处学校办不好，我都有责任，我也遇到了很多困难，我也辞了？”马奔腾说，“委屈了是吧。我知道王金山是个人才，要重用。可一切要从最基层来，以后他们这些青年都有的机会嘛！好好干，别说国家正式教师，就是将来我这个县委副书记人家还不赖干呢！”

    汉副书记说：“马副书记，王校长年轻说话太直，但心想着教育，别太在乎他说什么。”

    谁料马奔腾临走的时候，路过汉向明的小卖部，见汉向阳铁青着脸，就改变了主意，说：“王校长，听说你征服了一匹汗马，带我去看看吧。”

    王金山不敢怠慢，吹了一口马哨，马儿跑了过来。马奔腾纵身上马，喊道：“金山上来，陪我走一遭。”

    王金山上马坐在马奔腾背后。“驾！”马奔腾拍着骏马。骏马似乎明白主任的心情，调转马头向北奔驰。

    “马副书记，您这是去哪？”

    “去了，你就知道了！”马奔腾嫌马儿走得太慢又拍了两下，马路上尘土飞扬，乡亲们不约而同让开了道路。

    穿过了人群马儿放缓脚步，马奔腾问：“您看汉家的方圆如何？我今天刚好来这，难得闲暇我去汉家说说。”

    “谁？你说方圆！她才多大啊！不行！”王金山先是惊讶后是果断。

    马奔腾又说:“我刚到学校的时候，你还说十八岁该嫁人了！我愿意帮你的忙，怎么就不行了？”

    王金山拿白玉洁反问：“马副书记，咱别开这玩笑！我让你娶白玉洁你同意吗？”

    “混话！你明明知道臧天英是我的女人，这个时候让我再续少女，落我个对妻不忠；你应该知道我娘活着的时候，最喜欢臧天英，一再告诫我不要再爱第二个女人，现在让我娶白玉洁，你这是落我个不孝；我还知道白玉洁喜欢你王金山，你这是让我落我个不仁；现在臧天英是和我离婚，但她一直没有找别人啊！你这是让我落我个不义！不忠、不孝、不仁、不义、不知廉耻，我这个副县长还做个甚？”