第四十九节：刘家林老师的倒霉事

    开学两个星期后的一天上午，刘家林老师正满怀着崇敬的向我们讲解着唐代大诗人李白诗篇的时候，一辆绿色的吉普车开进了校园，那辆吉普车停在了我们教室的前面，从车上下来了两个个身着警服的青年人，盯着讲台上的刘家林老师看了看，而后便扭头向后面的校长办公室走去了。看着他们走后，我们的刘家林老师的脸色有些红肿，讲题的声音也变得激动而又愤怒，使坐在下面的我们有点不安，不知道要发生什么事情。

    大约过了十来分钟，那两个头戴大盖帽，身穿警服的青年人在校长李玉池的陪同下来到了我们教室门口，校长喊了一声站在讲台上的刘家林老师，刘家林老师放下了手中的粉笔，吩咐了一声让我们自己学习，而后随着他们三人向后面的办公楼走去，下午的时候，我们的刘家林老师便被那两个警察带走了。

    后来我们私下里得知，刘家林老师的一个堂叔半夜里被人从背后打昏，抢走了身上的三千元钱，刘家林老师那个堂叔在他们村子里开了一家颇具规模的油坊。

    前几天晚上半夜出发准备去外地进原料，刚出村口，被人从背后用砖块砸在头上昏倒，醒来的时候身上的三千元钱已经被一扫而光。因为刘家林老师平时与他有恩怨，再加上那天晚上他又形迹可疑，被列为最大怀疑对象，所以被镇派出所带走审讯。

    刘家林老师被派出所带走后，我们的语文课暂时便由五年级二班的班主任张平代理。有些时候，因为课时排的太满，张平老师抽不出时间，两个班的学生便挤在一块上课，当然是我们班的同学全体走出教室，走入二班的教室，像一群受歧视的孤儿一样，挤在教室的空闲地方，怀着一种屈辱的心情听课。

    这样的情况维持了十来天，刘家林老师回来，真正打人抢劫的罪犯终于因为意外的马脚而被批捕，刘家林老师的嫌疑也洗清了，尽管如此，刘家林老师的情绪依然十分低落，脸上青一块紫一块，腰上也有明显被打伤的痕迹，这一切都证明刘家林老师这十来天里在派出所被审讯的过程中受尽了非人的折磨，所以情绪十分低落。尽管如此我们的心情是十分的高涨，因为他回来了，我们再也不用当校园里的孤儿了。同时也证明我们内心深处高尚的班主任老师依然将被我们敬爱!

    春天的风卷带着沙粒漫天飞扬，松软的土地上到处都是一片忙碌的景象。耙田、翻耕、施肥、播种，无边的田野上晃动着春忙的人群。终于熬到麦种下地，天上也堆起一层阴云。“清明时节雨纷纷”。踩着泥泞的道路，顶着淅淅的小雨，我们依然坚持着到校上课，而忙碌了一段时间的乡亲们因为这缠绵的小雨而绻缩在家中，等待清明节过后，天色放晴，载瓜种豆。而校园里的围墙也因为年久而失修，在这场连绵的小雨中，因为地基松软倒了一片又一片，更让人伤心的是我们校园里二年级的一位学生，在放学回家时，因为道路泥泞，想沿着校外围墙边那一边稍稍好走的小道放学回家，没有注意到已经倾斜的围墙准备倒塌，被砸伤了双腿，送进了医院。这件事震动了我们整个村子，也惊动了我们镇教委的领导，同时我们的镇委书记冒着雨到我们学校跑了一趟。因为这件事，我们的校长和一些老师也都受到了严厉的批评。

    又是一个星期六的下午，我背着书包，踩着泥泞的道路向回走，今天因为赶写一篇作文，放学后我没有与穆萨他们几个人一道回去，独自留在教室中，等着教室里的人都走光了，才掏出作文本，开始整整思绪，准备动笔写。这是老师今天留下的家庭作业，因为家中人多，人声嚷嚷，我无法静下心来认认真真的去写。所以等待大家都走光，留在教室里一个人静静的思索，静静的写，作文的题目是老师在今天上午的作文课上已经要求好的。名字叫做《我爱………》。“我爱”的后面是省略号，老师让我们自由发挥想象，写一篇六百字的作文。教室里的人已经走光，作文本已经铺展在讲桌面上，我从书包里掏出还剩余的半块烙饼，一边干嚼着烙饼，一边发挥着想象，希望找到一片灵光，来为这一篇作文拟定一个完整的题目，并顺着这个题目，顺利的写下去。因为平时喜欢阅读课外书籍，我的作文一直占班级里的第一名。偶尔，这个第一名的头衔也会落在别人的头上，那个别人也就是我最知心的朋友穆萨，他也十分喜欢课外阅读其它通俗类故事的小说。我记得最清楚的是在我们这帮小家伙中，最先开始阅读课外书籍的还是他。而我也是因为从他的书中借阅了《红岩》、《说岳通俗演义》、《兴唐传》、《三侠五义》这些书籍后，才对课外阅读开始感兴趣的。后来，他又借给我《三国演义》、《水浒传》这类吸引我们少年心理的古典名著，真正阅读后，才把我完全引入大量阅读课外书籍的这条路上。因为穆萨的父亲曾经当过民办教师，有一些文化，喜爱文学类书籍，家中也保存了一部分好的书籍，在父亲的引导下，穆萨经常读一些文学书籍，也许是因为父亲引导、看管而开始阅读，穆萨的写作天赋似乎没有我这自发感兴趣而阅读课外书籍的写作天赋好，所以，每次的作文评点，我总是在他的前面，受老师的重视程度比他高。偶尔，他写的东西也会比我好，但老师总是说他缺少一些天然的东西，这究竟什么原因，我也搞不清楚。