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162章:和英语老师一起玩

    162章:和英语老师一起玩

    98年12月中旬,宁晓倩离开我们学校了,跟着她爸去了外地念书。

    宁晓倩离开之后,我就经常去探望英语老师了。其实,我当时去探望英语老师纯粹就是觉得心里过意不去,根本就没想过和英语老师发展恋情这种事。

    我当时还叫了班上几个英语成绩比较好的女生去看望了英语老师,不过英语老师不太喜欢别人去看她,让我以后别再叫同学去看望她了。

    我有一次放学去英语老师家,发现小渣渣那小子在跟踪我。我当时挺气愤的,我就跟小渣渣说,让他又去给我干妈告状。

    我经常去英语老师家的事,我干妈从没问过我,所以,我认为小渣渣应该没给我干妈提过这事。虽然英语老师当时挺年轻,但毕竟长我几岁,而且曾经是我们学校的老师。小渣渣可能是觉得我口味不可能会那么重,或者他觉得英语老师不可能看上我,觉得我和英语老师不可能走在一起,所以他就懒得跟我干妈告状了。

    我和英语老师第一次产生暧昧关系是在98年12月30号。这事我之所以记得这么清楚,那是因为我们学校第二天要弄个元旦联欢会,我当时还报名参加了节目,我表演的是魔术,也谈不不上是魔术,就一很简单的纸牌游戏。

    我报名之前,还给我们班上的同学简单表演了一下,班上的同学都搞不清状况,直问我是怎么做到的。我见班上同上的反应,就稍微放心了,认为可以糊弄糊弄下全校的同学了,于是我就报名参加元旦联欢会了。

    这纸牌游戏还是我当初在寺庙里跟我那个堂哥学的,反正我堂哥第一次展示给我看的时候,我整个人是懵圈的,觉得太神奇了,完全不知道怎么回事。

    12月30号那天中午放学,我吃了饭之后就去英语老师家了。

    因为那段时间我经常去英语老师家找英语老师聊天、开导英语老师,所以英语老师父母对我还算蛮客气的。

    英语老师当时正和她妈在房间里看电视,英语老师她妈见我来的时候,还是比较热情。

    英语老师当时的病情好像是越来越严重了,看电视的时候,她时不时都会自言自语的傻笑。

    我们聊了一会儿,英语老师她妈就出去了。

    我当时就跟英语老师说我们学校明天要办元旦联欢会,问她去不去看,英语老师说不去,我说你不去算了,那我把我明天要表演的节目先提前表演给你看看,英语老师就很惊讶地笑了,很不可思议地说你还会表演节目?我说当然,我可是多才多艺呢,英语老师就切了一声,说你还多才多艺,你以前英语成绩每次考试超过了20分了吗?

    我当时本来想说,这还不是怪你,不过想想觉得这话不太合适,我担心说了之后会刺激到英语老师,于是我就赶紧改了口,我说这都怪塞你纸条那王八蛋,要不是那王八蛋这样搞,说不定我英语成绩是全校最好的。

    我没想到,我这么说了之后,英语老师立马就不说话了,脸色也很难看。

    我见这气氛有点尴尬,又继续说:“来,老师,我把我准备好的节目提前表演给你看看。”

    英语老师淡淡地问:“你表演的是什么节目啊?”

    我说:“魔术!”

    英语老师又笑了,说:“你还会表演魔术?什么魔术啊?”

    我就问英语老师,她家里有没有牌,英语老师说没有,我让英语老师等一会儿,我先去买副牌回来。

    我把牌买回来之后,让英语老师把牌检查一下,英语老师叫我别墨迹,赶紧表演魔术给她看。

    我把牌挑选了出来,玩那‘魔术’,我记得一副扑克大概只有20来张牌能用,除了那20多张牌之外,其它的牌都不能使用。

    我把牌挑选完之后,又把那能用的20来张牌检查了一遍,确保没有错误。

    我拿着那20来张能用的牌将其摊开,把牌的正面对着英语老师,背面对着我。我让英语老师随便抽一张牌,不用完全抽出来,就让那张牌冒出来的高度比其它牌高一点点就可以了,让我能接触到那张牌就行了。英语老师抽完牌之后,我就捏着英语老师抽的那张牌,问英语老师确定是不是那张牌,英语老师确定好了那一张牌之后,我就将那张牌掉了个头,然后就开始洗牌。整个过程,我是绝对看不见英语老师抽的是什么牌。

    我洗牌的时候,就对英语老师说:“老师,我等会就能把你刚才抽的那张牌找出来,你信不信?”

    英语老师很干脆地说:“不信!”

    我洗牌洗了大概30秒,然后就开始找英语老师刚才抽的那张牌,答案很明显,肯定找出来了。

    英语老师双眼瞪得特大,一副不可思议的表情,说:“你怎么知道的?”

    我很得意地笑了笑,说:“怎么样,现在相信了吧?”

    英语老师立马把那张牌拿过去看了看,说:“你是不是在上面做了记号?”

    我把双手摊开给英语老师看,说:“我手这么干净,而且这牌又是新买的,我能做什么记号?你仔细看看那张牌上面有记号吗?”

    英语老师不甘心,又让我继续玩,连续玩了几次,英语老师还是没弄明白这是个什么情况,她就问我,我到底是怎么知道的。

    我当时调皮了一下,摇头晃尾、笑嘻嘻地说:“你猜,你猜对了我就告诉你。”我当时那样子应该挺贱的。

    英语老师先是轻轻地拍打着我手臂,然后又拽了拽胳膊,有点带撒娇的意思说:“你好烦哦,快说,这到底是怎么回事?”

    因为英语老师以前从来没这样对待过我,所以英语老师当时的举动让我有点震惊,她抓着我胳膊晃来晃去的时候,我感觉特别不好意思。

    英语老师当时也发现自己有点失态了,赶紧把我松开了,语气稍微正常了些,说:“说下吧,你到底是怎么知道的?”

    我说:“等你以后病好了,不会自言自语的傻笑了,我就告诉你答案。”

    英语老师说你这人真没意思,再说了,我根本就不知道我自言自语的事,谁知道你们是不是骗我的?

    我说那你想不想听一下你自言自语时候的声音?英语老师问我怎么听,我就给英语老师出了个主意,我说你家有录音机吗?英语老师瞬间反应过来了,说你的意思是让我给自己录音?

    我当时受了金银金的影响,下意识地把手举了起来,想和英语老师击掌。

    英语老师一脸茫然的望着我,问我啥意思,我很尴尬地笑了笑,说没事。

    英语老师又继续问我:“你刚问我家有没有录音机是不是让我给自己录音?”

    我点头,说:“我就是这个意思,不过你自言自语的时候声音很小,录音的时候,你得离录音机近一点,要不然可能就录不上你的声音。”

    英语老师对自己自言自语的声音还是很有兴趣,赶紧就拿了个小型录音机过来,然后开始录音。

    录音的时候,我就没再和英语老师说话了。

    我和英语老师沉默了至少有十分钟,但英语老师完全没有自言自语。后来英语老师可能是实在憋不住了,就开口问我:“我刚才自言自语了吗?”

    我摇头,说:“没有!”

    英语老师说:“算了,以后在录,你还是说说刚才你表演的那个魔术吧,你到底是怎么做到的?”

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