幸亏我酸奶喝得快

    小朋友们觉得，帮老师做事是一种荣耀，诸如搬本子啊，拿教具啊，喊同学啊……他们都要抢着去做。

    记得我们刚开学时，需要排几个小朋友搬书，小朋友争相举手：

    “老师！我！”

    “我！”

    被点到名的学生一脸兴奋，仿佛中了大奖一般；没点到名的学生一脸沮丧，仿佛和大奖擦肩而过似的。

    小朋友最高兴做的事是帮老师喊同学到办公室。这时候的他仿佛是一个钦差大臣，手中握着一把无形的尚方宝剑，到教室门口一站，亮开嗓门，大叫：“××！老师叫你去办公室！”

    喊过后，再到办公室，问老师：“还要喊谁？”

    如果老师让他再叫一个同学，他又神气地跑到教室门口，拿出他的钦差小臣的架势；如果老师说不用叫了，他身上的张力瞬间垮塌，不大愿意接受自己又沦为普通学生的事实。

    这天中午，总务处通知我们去搬书。高老师到教室里，问：“现在要四个小朋友去搬书，谁愿意去？”

    此时，小朋友们正在喝酸奶，他们争先恐后地举手：“我！”“我！”

    高老师看到举手的小朋友中有几个还在喝酸奶，就道：“喝酸奶的同学就不要去了。”

    有学生索性连酸奶也不要喝了，大声道：“我不喝酸奶了，我去！”

    高老师说：“不可以，我请喝完酸奶的同学去。”

    小诗被老师选上去搬书了，他非常庆幸：“幸亏我酸奶喝得快！”