第五十三章
突然有人在叶娓的肩膀上拍了一下,叶娓回头一看。 “老师,你怎么来了?” “反正也没有开学,过来看看,你们都分到什么样子的班级了。”看了好一会,又说道:“叶娓,你怎么没有分到特长班去呀?按照你的成绩不应该呀?找人了吗?” 叶娓笑的很淡,却很有意味,“总会有意外的吗?” 班主任一征,把叶娓拽了出来,把原来自己班上的几个同学都叫了过去,讲述了一下高中与初中的不同,学习方法的运用,以及综合素质的培养。远处叶麟走了过来,手里拎着方便袋,里面装着几瓶饮料。看到班主任歇息时,把水先递给班主任,又分发给大家。 “叶麟,你也来了,你哥带你来的吧。”班主任拧开瓶盖,喝了一口。 “是的,老师。家里的父母都比较忙,这个暑假都和五哥在一起。” 两句对话让大家把注意力都集中在叶麟的身上,大家七嘴八舌的开始议论,杨阳还特意让叶娓和叶麟站在一起,比对着,惹得大家哈哈大笑。 班主任呆了不长时间,又嘱托了几句,就离开了。大家谈论了一会,也分散开来,叶娓和杨阳一起,带着小麟去熟悉班级。找一下班级的位置,进入班级看桌子上的小纸条上的名字,找一下自己的座位,然后抄课程表。又去看了食堂、cao场,去领了一张作息时间表和一些书,大家就分开了。临走时,杨阳笑着对小麟说道:“小弟弟,努力学习哦。”说着,还笑咪咪的看着叶娓,在小麟不着头脑说了一声谢谢后,就离开了。 “五哥,杨阳jiejie是什么意思?说的不明不白的。”路上,小麟挠着头问道。 叶娓抿着嘴,轻轻一笑。回到家,叶娓把作息时间表和书往床上一放,拿着课程表开始找书。 小麟拿起作息时间表,看了一眼,开始高呼,“我的妈呀?这是作息时间表吗?我怎么就没有找出休息时间呢?这周一到周六上午全是课程,这就不说什么了,周六下午上两节自习,然后放假,晚上按时上晚自习,周日全天自习。这也太要命了吧,五哥。这假放的可以按小时论,下面还有,住宿生没月一天半的假期,走读生照常自习。” 叶娓一听,把作息时间表拿了过来,jiejie他们哪会儿,还有周六半天的休息时间,怎么到这儿就改成不超过3个小时呢,前世的时候还是上高三的时候才有这种体制的。叶娓看了一会,把纸一团,顺着窗户就给撇了出去。 “五哥,往后你也没有时间了,我还能去老房子那儿吗?” 叶娓把书整理好,放到地板上。然后往床上一躺,“我们不去争论这种体制的优劣,这没有什么用,学校也不会因为个人的原因,就取消它,我们只需要做好我们自己就可以了。” “做好自己,怎么做好自己?” “呵呵,我上初中的时候,除了语文,其他的听课的时间非常少,一般都是在写程序,或者读一些课外书。但老师们基本都视而不见,顶多在路过你旁边的时候,用手指在你的书桌上敲两下。” “为什么你可以这样?” “我们现在是一种应试教育,侧重点有所不同。拿初中数学做个比喻,我们需要一个学期来学习我们本可以三个星期就掌握的知识,而且我们的考试内容,有百分之八十可以在笔记中直接的找到,剩下的可以在笔记中间接的找到。这都是为什么?因为我们从来没有深入的思考过,或者说没有人去指引我们去思考。” 小麟坐到地板上,拿起一本书,翻了几页,“这种思考的差异在那里?” “我们现在的年龄,促使我们接触一样新鲜事物,我们就会敢兴趣一样。除了特殊原因,到最后你基本全都放弃了。拿你来说,你小学五年纪到现在,游泳、骑马、打猎、开车、书画等等你都还算精通,而且你的学习成绩保持的很不错。你有没有想过,你是一会学习,一会骑马,一会又去游泳呢?相互掺杂在一起,分不清主次,还是有计划性的去学习、锻炼身体、陶冶情cao呢?” “你这么说,我好像明白了。我们不要把玩和学习等等混淆在一起,学习中想着玩,玩中还想着学习没有完成。我们要层次分清,做到学的用心,玩的痛快。我们去主动享受精英式教育的快感,而不是被动的感受填鸭式教育的无奈。” “非常好。还有你知道,我每到假期的时候,基本都不在家里长待,而且开学的时候,也不总是按时回来,但你五伯和班主任他们几乎从不过问,你知不知道为什么?”看着小麟摇头。叶娓笑笑说道:“我找了一个让我、你五伯和老师都可以说的出的理由,让我们都不需要再找其他的借口。我可以解释我为什么总不在学校,你五伯可以和其他同事解释,他的孩子为什么总不在家,班主任可以向其他学生解析,为什么这个学生老旷课。其实大家都知道这是一个借口。但大家都会因为你的成绩和你的表现,去忽律这是一个借口,而保持这种默契。”
听了五哥的话,叶麟痴呆了好半天,然后震惊的问道:“五哥,一开始你是怎么做的,他们不会一开始就发现了吧,这其中肯定有一个过程的。” “很简单的,泡药水你还记得吧,那个不是治什么病的,就是恢复身体用的。但我把身上的中药味道弄的很浓,让我的同学和其他人都有了一个先入为主的印象,我又稍微的加了一点掩饰,事情就这样了。” “五哥,你不会是想上了高中,还这样干吧,可五伯他们能同意吗?” “我可以在笼子里歇息,但不要期望我永远待在那里。至于你五伯那里,除了一定的制约之外,可以用成绩和实际行动,让他们满意。” 由于两位jiejie很长时间不会离开老房子那儿,叶娓只好住在楼上。看着空当的房间,叶娓拿出米尺,丈量了一下,和老爸老妈商议的一番,找人来家里,做了一个壁式的书架和书桌。开学之前,叶娓跑到老爸和老妈的屋子,做了一番保证,签署了一系列的不平等条约,老爸和老妈点了头。第二天下午,老爸打电话告诉叶娓,晚上要带他去年纪主任那里。叶娓放下电话,利马泡上药澡,出来的时候,也没用清水冲洗。然后跑到楼下的卫生诊所,要了几块打点滴时用的胶布,还特意点了几滴红药水在上面,粘在手背上,看着好像时印出来的血迹。 晚上老爸带着叶娓来到年级主任的家里,叶娓很快的注意到,主任不时的拧着鼻子,等主任看向自己的时候,叶娓把手背露了出来,让他清楚的看到手背上的胶布。回家的路上,看到叶娓呵呵直笑,老爸狠狠的敲了自己几下。 开学的头一天晚上,集体上晚自习,熟悉一下学校的流程,老师也要讲解一些事情。大家来自全市40多所初中,彼此都不是很熟悉,静悄悄的坐在自己的座位上,翻着书本。叶娓坐在自己的座位上,看着13个女生,51个男生那亲切而有熟悉的面孔。