【示例】《骑士的血脉》大纲范例
在作者的实践当中,大纲是一道绕不过的坎,在签约、买断等等事件里,都会有编辑索要大纲。 对于写字炉火纯青的大神或者天才来说,也许编辑会网开一面,毕竟确实存在不写大纲而笔灿莲花的神人,但是对于大多数普通作者而言,大纲是编辑必看的一个点,因为编辑并不确定你的故事是否有长期投入价值。 各种大纲模版也四处可见,这里根据蓝晶的《骑士的血脉》前两卷内容给出一个大纲,并且填写模版,算是一种范例。 由于这个模板是填写与EXCEL,而发布的时候无法以表格形式表达,所以上传到论坛了,大家可以到下面的帖子去下载: http://bbs.17k/thread-2729520-1-1.html 下面是大纲的文字版: 书名:骑士的血脉 作者:蓝晶 简介:类似拿破仑战争,一个新兴的帝国正在崛起,大陆正处在势力重新分配的边缘。这个新兴的帝国吞并拉拢了一批国家,组成了诺曼联盟。大陆的其他国家谋求联合,计划组成另外一个联盟——丹特联盟。主角所在的国家蒙斯托克共和国,是一个军事实力还算可以的民主国家。已经成为了诺曼联盟的下一个目标。蒙斯托克共和国一边抵抗,一边谋求别国的援助,极力推动丹特联盟的结成。故事的开始,正是谈判即将开始的时候。少年利奇因为意外导致成为后天觉醒的血脉骑士,参加到这场战争中,为寻找骑士血脉的真谛而奋斗。 补充说明: 本书中,军队的战斗力,分成高端和低端,低端是士兵,用的是拿破仑时代的武器,高端是骑士和念者。战争已经进入热武器的时代,不过骑士仍旧是战争的主力。普通士兵只能用来防守和占领。作为高端武力,骑士是真正的主力,念者只起到辅助作用,偶尔才会出手。骑士作战,以小组为单位,所使用的武器是战甲。战甲是一种魔法动力武装,重量从六、七百公斤,到五、六吨,拥有魔法动力筋腱,平时用一种特殊的战车运输。骑士靠血脉传承,主角意外得到血统传承,但是他的父母并没有骑士血统,身世存在疑问。 预计字数:270万字 人物设定: 男主:利奇 年龄:15 性格&特征:坚毅、聪明、大鸟 背景(人物出生背景,以及发生在背后的事儿):十五岁少年,因为意外导致血脉觉醒,在战争中寻找骑士真谛的少年。 女一:莉娜 年龄:18 性格&特征:狡诈、活泼、榨汁技巧高明、红发 背景(人物出生背景,以及发生在背后的事儿):一个浪荡不羁的女人,喜欢**,绰号榨汁女,是小队里面实力最强的成员,一开始对主角不怎么样,只是把主角当作**伙伴,渐渐地成了对主角影响最大的人之一,是圣皇血脉后裔。 其它配角从略,详见论坛附件。 故事主线情节大纲: 第一卷简介:时值蒙斯托克共和国时期,一个新兴的帝国正在崛起,大陆正处在势力重新分配的边缘。在这个以骑士做为战争主力的时代,一个名叫利奇的普通少年因同学欺凌而被注射了足以致命的肌rou成长剂——X23,九死一生之际,古老的血脉从他的身体中苏醒了。 第一卷详细大纲: 少年利奇被同学欺凌注射X23试剂后觉醒了骑士血脉,被征派到105骑士小队。 利奇出于男生的喜好偷偷的藏起了一部双修类的功法学习,在和罗莎的**过程中发现可以吸取对方力量增加自己实力。 依靠吸取的力量,利奇的进步让人惊喜,上层默认了利奇的猎杀报复行动,清理了城市中的流氓团体以确保平民不受欺凌,于此同时利奇和新来寄宿的表姐产生了暧昧的情感。 枚琳用厨房做饭的方式锻炼利奇的骑士感知能力使利奇在骑士基础技巧方面有了重大突破。 骑士小队来了三位修炼合击的新成员,挑战莉娜失败以后,莉娜决定对三人施展私刑,这让利奇从三人身体中抽取了大量力量;第一侦查任务时,小队发现了敌人的踪迹,利奇护送兰蒂给基地发送出消息后,决定陪兰蒂重返战场救援小队其它人。
第一卷支线介绍(可选): 1.利奇在血脉觉醒后的身体评估中,被怀疑身世有问题 2.利奇发现班花因为战争带来的贫困不得不出卖身体,并产生了关系,这使得利奇和玫瑰社的关系暧昧起来 第二卷简介:回到格拉斯洛伐尔的利奇接到了战区扩大、必须与学校同学一起撤往后方的消息!撤往莫瑞纳的途中危机重重,凭着一身刚觉醒的骑士血脉,利奇偶然间察觉敌方阵营的诡计,面对四处皆有敌方骑士,利奇必须突破他们的包围及时通知格拉斯洛伐尔的友军,并平安带着玫瑰社的同学们脱困。 第二卷详细大纲: 利奇和兰蒂救下了掩护队友撤退的枚琳,而利奇却被冲击波击中,陷入了昏迷。 为了偿还利奇的救命恩情,枚琳决定使用利奇的功法输入力量给利奇以挽救利奇。 回到城区后,随着战事的变化,利奇被编排随同学一起撤往后方城市,在临行前枚琳和莉娜帮助利奇改进了功法。 和女同学一起撑滑车撤退时,遇到了敌人的阻拦,利奇突破防线后发现有敌方的骑士补给点,捣毁补给点后利奇带领同学逃向基地。 在逃亡过程中利奇发现自己有反弹敌人攻击的能力,并带回了己方死亡骑士的遗言和情报,但基地官僚得到信息后缺采用了不顾平民死亡的恶劣毒计来保存自己的实力。 第二卷支线介绍(可选): 1.利奇和表姐的情感发酵,关系扩展到家中更多的女人身上 2.玫瑰社同学由于父母都沦陷在战区不得不依靠利奇来生存,他们的关系开始发展 看着文去写大纲和有了大纲再写文是两件事,或许以上的大纲并不十分切合小说原意,作者们可以自行去尝试总结,看看自己总结出来的会是什么样子。