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第一千二百二十四章 水陆两栖幼儿园

    其实,传承空间这一批学员中,惨遭rou体惩罚的学习者,也只有龙宏伟一人。

    其他人能获得传承石承认,再怎么说也会抓住机遇,偶尔一点小偷懒,缺了进度,只是多接几个惩罚性的收集材料任务,还没上升到扎针惩罚的阶段。

    他们之中的优秀者,不仅没有收到惩罚,还数次获得额外的奖励。

    就算是龙宏伟,被五针松的软针扎过,对身体也没有伤害。

    顶多……顶多只是精神上放大了针刺的痛苦,并将这种痛苦持续两个小时。

    大概对龙宏伟这种懒癌晚期的重症患者来说,这是唯一有效的方法吧!

    要不然,他总是能找到拖延的借口,然后继续混吃等死。

    林曾可不能让他赖着传承空间的名额,慢吞吞的消磨时间。

    赶紧送走这批学员,还要继续培养新的学习者,为种子的炼制事业添砖加瓦,奉献终身呢!

    说实话,林曾原本以为大徒弟是一只猴子,已经够cao心的。

    没想到,就算徒弟是人,也有不成器的。

    相比之下,每天蹲在鼎炉上,已经能炼制好几炉种子的大徒弟小爷,被这糟心的学习者一对比,实在显得可爱极了。

    不得不说,从小到大就没勤快龙宏伟,深入骨髓的拖延症,用常规的手段,是无法治愈。反倒是扎了几次针,渐渐改掉了一身懒骨头。

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    生过娃的爹娘们,都有一种体会,时间在娃儿身上,总是流转飞快。

    刚出生时,丑丑软软的模样仿佛还在昨天。可是,一眨眼的时间,小屁孩儿就能跑能跳,能叉腰顶嘴,能贴心倒茶了。

    林曾和江画和千千万万爹娘们一样,一个不留神,家里的小炮弹已经变成了撒欢乱跑,令人头疼的小捣蛋了。

    孩子出生的头两年,小炮弹林西元小朋友的活动范围,基本只在酒水山谷和地底孕育源中。

    酒水山谷有猴子和三刀婆婆,孕育源里有金毛犬阿宝,以及好几只陆陆续续出生的植物生灵,都是林西元的好伙伴。

    两岁之后,为了让他接触人群,林曾和江画隔三差五,会带他去市区和桐花岛住两天。

    尤其是桐花岛上,提供幼儿玩耍的场地很多。

    岛上居住着许多与他年龄相仿的孩子,一部分是异度公司的员工子女,一部分是购置岛内树屋的居民。

    桐花岛总设计师刘华梅音老太太在规划中,早有留有充足的空间,给岛内居民活动休闲。

    这些场地,经过改建,完全成为植物化的游乐园,是孩子们撒欢的地方。

    林西元小朋友的成长阶段,似乎比普通孩子更快一点。

    无论是大动作的发育,还是语言智力的发展,都不弱于比他大一岁的小朋友。

    所以,林曾和江画并未按照原本计划,等到林西元三岁之后再去学校,而是在两周岁零五个月的时候,就入学就读桐花岛幼儿园小班。

    桐花岛幼儿园,是面向桐花岛居民家中适龄幼儿招生的幼儿园。

    兴建于潘若明大娃出生第二年的桐花岛幼儿园,如今无论是场地建设,还是师资力量,都十分成熟。

    桐花岛幼儿园内,幼师和后勤员工,他们的薪水福利待遇都与异度公司员工没有差别。

    前些年招聘公告发布的时候,应聘者的简历如雪花般飞来。

    不仅仅华国国内优秀的幼儿教育学专家,儿童心理学家前来报名,许多国外从事儿童教育的研究者,也纷纷投来简历。

    异度公司桐花岛的名气,在国际上,并不比其他世界十强知名大公司差,甚至说对人才的吸引力,犹在其他公司之上。

    每一次异度公司的招聘,都能吸引大量顶尖人才关注。

    桐花岛幼儿园靠近海岸,是世界上仅有海陆结合的幼儿园。

    三根靠近海岸的桐花树巨大树干,是幼儿园的主体建筑。而幼儿园另一半场地,则延伸至桐花树旁蔚蓝清澈的海洋里。

    这种环境,不说在华国,就算是放眼全世界,也难有媲美者。

    目前,随着最初桐花岛幼儿园的孩子们长大,桐花岛小学的低年级也随之建立。

    桐花岛的面积,每年都在扩大。

    桐花树的种植工作,从来没有停止过。

    不过,虽然植物岛在扩大,但桐花岛固定居民增加的限制,依然十分严格。岛屿扩张的面积,远远无法满足申请者的数量。

    桐花岛上,无论是固定居民还是每日游客,数量上都有限制。

    每三个月,才会进行一次岛礁面积统计,然后适当地增加少量名额。

    随着桐花岛旅游火热,所有游客想要登岛,都要提前数天进行申请。

    虽然这种限制让某些被拒之门外的申请者怨念深重,但是正是因为这种坚持,桐花岛的居住环境始终保持着极为舒适的环境,清净优美,而非沦为三流风景区,也不因为过多的来访者,而变得嘈杂喧哗。

    无论关于开放桐花岛的呼声有多么强烈,但对于岛内居民,以及真正踏上这块土地的游客来说,他们享受这种限制带来的安宁祥和。

    桐花岛幼儿园在国内外的名声十分的响亮。

    它被许多知名杂志数年来始终如一地列为世界最棒的幼儿园。

    完全森林化的教室是桐花岛幼儿园的陆地环境的最大特色。

    在巨化桐花树上咯咯欢笑的孩童,就像可爱的森林小精灵。

    同时,目前世界上除了桐花岛幼儿园之外,没有任何一所幼儿园,能够拥有一片上万平方米的海上儿童乐园。

    桐花岛幼儿园,桐花岛小学,还有正在筹备建立的桐花岛中学,这些岛内的学校每天都有一节海上运动项目课。

    除此之外,呆萌呆萌的可爱海龟,又聪明又善良又爱与人亲近的海豚,色彩斑斓的小丑鱼,这些小家伙们成为了桐花岛幼儿园海上活动区域里,最大的惊喜。

    桐花岛公园的器材室里,海上运动项目的器材数量极多,占据了整整三个树屋空间。

    有专门为孩子们量身打造的小帆船,小冲浪板,小独木舟等等。

    比起在陆地上的活动,桐花岛幼儿园的小朋友们,更喜欢在海水里嬉戏玩耍,每到海洋课程,总是欢声笑语一片。

    当然,海洋活动比陆地活动更多了几分不可预测性。为了保证小朋友们的绝对安全,每个参加海洋活动的小朋友们,都带着守护植物,保证他们在水中绝对安全。

    同时,一节课里,有四位老师看护,两位班级老师,以及两位特聘的潜水教练。