第251章 对比太强烈了
不久前，杨超才各种言辞来批判学习无用，还拿了黄景耀自身来举例，比如你以前学习多好，毕业了还不是当个穷老师？ 当时他的话不是直接这么说的，但内在意义在座的又有谁不懂？ 可一转眼，一群学生跑过来继续向黄景耀请教，直接说学习好了有多大用处，这无异于当众打脸了，打的是杨超的脸。【】 而且王兴杰等几个学生，身份背景什么的和他们还是截然不同的，不止远远甩开孙广杰、方小涵等普通农村县城家庭出身，就是对比杨超这个富二代也是直白的碾压了下去，至少外面的车，还有王兴杰张口什么局…… 这冲击力都有些太大。 这样的官二代富二代，看起来比杨超还猛的家伙反驳打脸，给人的感觉都也有些不同，至少力度比起之前孙广杰各种言辞更有冲击力的多。 众人注视下，杨超一张脸却是忽红忽青，来回变换多次最终还是闭口不言，只是神态越来越尴尬。 其他什么都不说，外面一辆保时捷就压得他没一点脾气，而且那个开保时捷的家伙，妈蛋出手就是送人江诗丹顿这种世界级名表？太了。 也别说那位，王兴杰这种官二代，一样足以让他不知道该说什么，就算对方父亲只是县城局长级，那也是正儿八经的副局长，和他父亲那种在省城里也不算怎么强的普通富商比起来都有明显差异。 他还能说什么？ 更让他恐惧的是王兴杰之前开玩笑那句话，他也听出对方是说笑的语气来讲述的，说有个被双规的局长，被黄景耀轻松提了出来？这信息量太大了，大的他都有些窒息。 杨超表情多了不少狼狈时，黄景耀却笑了，笑着对王兴杰几个点头，“你们要是因为这个来，那事情还真是巧了，刚才我就正在和广杰聊这些呢。而且你们的问题大差不差。都可以用类似的方式去解决。” “这么巧？” “巧什么，我感觉咱们那届学生有这问题太正常了，在高中时，黄老师对咱们比对亲弟弟亲meimei还好。到了大学你试试，有几个辅导员、讲师会细心辅导你？能记得你叫什么名字就不错了，没有老师认真开解，大学环境又那么自由轻松，远比不上高三。咱们也会受身边影响而懈怠，那恐怕除了极个别人，都会有这问题的。区别就是你还想不想学好。” …… 随着黄景耀的话，王兴杰、林鹏几个也眼前一亮，有人兴奋的说了声巧，又有人开口就反驳起来，而且说得合情合理。 “好了，只要你们自己想学，高中时也都有过刻苦努力的经历，在大学里就算松懈一阵子。重新找回那状态也不难，……”说笑中黄景耀才摆手制止这反驳，并且沿着刚才和孙广杰所说内容继续开始讲解。 这一讲，一桌子除了杨超之外，其他众人都纷纷认真聆听起来，黄景耀甚至能感觉出，方小涵和王健几个都比之前更用心了许多。 也是因为这几位用心，黄景耀在认真考虑后，才也认真的道，“你们几个如果真想让成绩提升。这绝对是好事，或许有时候不少人会认为走出社会了，关系更重要，但就是以这个观点来推断。在大学里努力学习也是有很大好处的，因为你努力了，就可能被你们背后的讲师、教授之类看重，南大也是名校，只要被那些人看中了，把你们当做得意门生。到了毕业时自然而然会有各种机遇。” 他这个说法倒不是针对杨超各种言辞，而是讲事实。 南大比不上北大，也是一本院校，还是在南都那种多朝古都，其院校历史也算源远流长，内部的教授副教授之辈，不管是学术界还是牵扯到其所经营的学科范畴，都会有不弱的人脉关系网等等。 一般学生自然不会在毕业时被讲师教授们看重，毕竟他们一年年带过多少学生？可一届学生里总有几个会被其看重，作为得意门生的，人也都是有感情的，不敢保证每个老师都会对自己的得意弟子各种帮助，但在黄景耀想来，大部分老师还是会那么做的。 作为老师，最喜欢的是什么学生？当然是成绩出类拔萃，平时刻苦努力品学兼优的。 这些绝对是送礼托关系什么的都换不来的，如果孙广杰等能在全系范围成为最顶尖的那几个之一，到时候学到的就不只有知识，能力，也能赢得一定人脉关系网，这也是对他们这些出身很普通的学生具有改变命运能力的。 等这话讲出，不管是王兴杰，林鹏几个，还是孙广杰，方小涵等都连连点头。 “说的是，我们或许比老孙他们家境好些，但就是在县城里对比如此，放在外面，如我所在的北大，我这身份真没一点值得自豪的，若我能用心努力，成为我们系最顶尖的学生，嘿嘿……” “你这种二代都这么说，我们自然更没的说了。” “p的二代，以前我的确挺为这个庆幸的，但你是不知道，自从我认真努力考上北大后，那种自己拼搏带来的成就感，真的比依仗我爸的身份摆威风强太多了，完全不是一种感觉。” ………… 点头中王兴杰和孙广杰也依次开口，两个人都是在笑，这笑容更已经多了很多的期待，毕竟黄景耀说的太在理了，之前一年多接触，这位黄老师更是从没错过，早让他们形成了习惯性认同认可和服从。 就是第一次接触黄景耀的几个外省学生，此刻一样忍不住点头附和，王健眼中都也闪烁起了一种叫野心的光芒，大家都也算是成年人了，大一学生也可以这么称呼的，思维已经健全，都能独立思考，那么只要你理智去分析，大学荒废四年和刻苦努力，真的是两回事啊。 也是这时再想起之前杨超所说，当时他甚至都听得有些动摇，也觉得学习似乎没什么用的想法念头，那种对比就太强烈了。(未完待续。)