第六百零七章 第一课
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“就这些?”听“德克斯特”除了名字之外,连姓氏都没有报一下,老师微微挑眉,德克斯特淡定的点了点头: “没错,就是这样。” “……”虽然知道大多数转校生或多或少都有点麻烦,但老师却没想到,这个看起来还挺正常的男生,居然从自我介绍就给他整幺蛾子。 深吸一口气,老师叹息道: “那么,有谁要提问吗?” “我!”一个看起来颇为活泼的女生举手挥了挥,用十分阳光的笑容道: “德克斯特同学是从哪转来的?” “嗯……罗安、帕奇拉、普林德、匹休特、罗莱昂、克里木斯堡、奇珀、耳罗……” “咳咳咳!”听着德克斯特报菜名似的抱着如今这颗星球上最混乱的城市排行榜t0梯队,老师强行打断了他的发言,干笑道: “看样子德克斯特同学去过很多国家呢,有什么爱好吗?” 话一出口,老师就恨不得给自己一巴掌,生怕这位同学再吐出什么惊世之言,不过出乎她预料的是,德克斯特只是露出一个微笑,回答道:记住网址m.97xiaoshuo “爱好是乐器和绘画,希望将来能够从事设计行业。” “好了,大家鼓掌欢迎新同学,嗯,德克斯特,你的身高还不错,视力怎么样?”老师在教室里扫视了一圈,口中发问,冯雪知道她的意思,自然回应道: “我的视力还不错,后排也没有问题。” “那就好,倒数第二排有个空位,你先坐着,之后有什么不对再调整,娜娜美,照顾一下新同学啊!”老师对着大约是即将成为德克斯特同桌的女生喊了一句,对方立刻应声。 德克斯特循声看去,发现是一个有着橘色中长发的女孩,看起来很有活力的样子。 待到冯雪坐下,正式铃声也随之敲响,班主任敲了敲讲桌,将教案摊开道: “好了,接下来开始上课,德克斯特,你要是有什么不懂的,可以下课后来问。” 说完,老师也不耽搁,立刻打开课本,一边在黑板上写下似乎是布达阿里传统诗歌的文章,节选,一边用抑扬顿挫的语气进行朗读。 教室中一时间显得颇为安静,而就在这时,一张写着字的纸条,从身旁递了过来—— 【德克斯特同学,伱之前在罗安上过学?】 视线扫过纸条上的文字,德克斯特用余光看了看自己的同桌,然后拿起笔,装作记笔记一般,在下面写道: 【没错,要看看罗安实验中学的学生证吗?】 “诶,可以吗?”被老师称为娜娜美的女孩看着字条,眼睛立刻亮了起来,不过想起还在上课,立刻捂住嘴巴,板正身形,确认老师还在写板书,才松了口气,继续笔聊: 【听说罗安那边是最早受到【天庭】袭击的?】 【似乎是这样,不过当时我已经转学到耳罗了。】德克斯特的笔尖快速划过纸页,看着这个有点熟悉但又十分陌生的地名,娜娜美想了好几秒,才想起这好像是白林国的一座沿海城市,立刻好奇道: 【白林国那个?听说白林国的人呢都是肌rou壮汉,是真的吗?】 【是白林那个没错,不过说都是肌rou壮汉,这个就有点偏颇了,虽说白林的风气是健身,但也不是所有人都只吃鸡胸rou喝蛋白粉糊糊的,你这个说法,就好像白林那边传说布达阿里的女人每个都纹身一样……】 看到德克斯特写下的文字,娜娜美脸色一红,立刻写道: 【那个是魔纹啦,是用来提升冥想效率的,是可以洗掉的,而且为什么会有这种印象啊!】 【谁知道呢?】德克斯特留下意味深长的回复,娜娜美的表情顿时变得微妙起来,看她的表情,就能够明白,她其实是知道原因的。 不过就在娜娜美想要转换话题,不再谈这个和某些影视作品相关的尴尬印象时,班主任的声音却忽然响起: “德克斯特,来读一下这一段!” 德克斯特闻言,立刻站起身来,看着板书道: “天地交缠,残霞染火,提坦群峰,苍雷烁烁,万军慑服……” “很好,德克斯特同学的布达阿里语很不错嘛。”老师满意的点了点头,然后道: “那么,试着翻译一下这句话是什么意思吧。” 话音落下,班级中大量的视线投射过来,而同学们看到的,是德克斯特那成竹在胸的表情。 只见他将拳头凑在嘴边,轻咳两声,然后挺胸抬头,用颇有点翻译腔口吻的语调道: “投下了燃烧弹的地平线犹如晚霞一般赤红,如山岳一般高大的提丰型泰坦构装启动苍雷型破城炮的扫射模式,所有敌军都不得不在这强大的火力下举手投降……嗯,提丰型泰坦构装,我记得是三十年前白蔷薇战争时投入列装的机体,写下这篇文章的,是白蔷薇战争战场上的某位战地记者吗?” 话音落下,原本就十分安静的课堂上仿佛时间凝固了一般,直至大约三秒后,疯狂的笑声在整个教室内回荡。
“咳咳……” 为了教师的尊严,强行憋着笑意的老师用力咳嗽两声,用有些走音的语气道: “那个,噗,嗯,德克斯特同学,这篇文章是九百年前布达阿里诗人的手稿,在布达阿里古语中,形容词会放在名词的后面,这里的提坦指的是布达阿里神话中泰坦,用来形容山峰的高大,而不是用山峰形容泰坦,同样的,残霞染火是说晚霞像火焰,而不是火焰像晚霞……” 随着老师的讲述,笑意也慢慢被他压制下去,但看着老师一本正经解答的同学们,却笑的更厉害了。 然后,笑的最厉害的那个,脑壳裂开了。 原本淡定的老师见状立刻闭上嘴巴,几步回到讲台前,按下了一个按钮,几乎是下一刻,一个声音便随之响起: “什么情况?” “二年一班有学生把头笑裂了!” “明白!” 简短的对话后,急促的脚步声很快传来,把头笑出一个窟窿的学生立刻被抬上担架,在其他学生都不敢再笑之后,老师才深吸一口气道: “虽然学校里有完善的应急措施,但大家也不要忽略常识!知道了吗?好了,我们继续上课!” 说完,老师便继续开始讲解诗歌赏析,德克斯特却是懵逼的看着被抬走的学生的位置,无语道: “这算啥?乐死了?还是脑洞大开?可这也没【敞篷车】啊?!” 德克斯特的实验室算是童年回忆了,小时候看就被那jiejie气的血压飙升,长大后再看,果然充斥着美式反智主义,聪明人用科学的方法解决不了问题,没事乱搞的傻【哔——】却能成为救世主,而聪明人最后不是变成被欺负的社畜就是毁灭世界的反派。 不过仔细想想,以哥伦比亚的风气,学校里也是成绩好的被排挤霸凌,受欢迎的就是像jiejie那样的活泼型人设,比如啦啦队、橄榄球运动员什么的,所以哥伦比亚人看这动画带入的是那个弱智jiejie? 嗯,经典反智了属于是。 不过其实仔细看发现作者好像是在反讽,比如记忆中好像是电视台播的最后一集,主角把自己搞成只会说蛋卷的复读机,结果到处都受欢迎,最后竞选总统统治世界,但实验室密码无法输入导致实验室自毁,也许是我想多了,但这何尝不是在说“做个复读机可以获得一切,但唯独会失去自我?”